Article Sidebar

Download
PDF
Statistic
Read Counter : 293 Download : 167

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media pembelajaran berbasis android dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian adalah R&D dengan model 4D. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan di SMK Perindustrian Yogyakarta yang terdiri dari 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan uji N gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil validasi oleh ahli media mendapatkan nilai rata-rata presentase 83,74%, dari ahli materi dari dosen mendapatkan nilai rata-rata presentase 93,1%, ahli materi dari guru mendapatkan nilai rata-rata persentase 92,67%, uji coba kelompok kecil dengan jumlah responden 10 siswa diperoleh nilai rata-rata presentase 81,77%, uji coba kelompok besar dengan jumlah respoden 30 siswa mendapatkan nilai rata-rata persentase 84,4%, sehingga seluruhnya mendapatkan penilaian “sangat baik” dan Media pembelajaran ini efektif diterapkan dalam pembelajaran.

Keywords

Media Pembelajaran Android Electronic Fuel Injection

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c): Nurcholish Arifin Handoyono (2020)
How to Cite
Handoyono, N., & Mahmud, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Pembelajaran Electronic Fuel Injection. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 20(2), 107-116. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/invotek.v20i2.791

References

  1. [1] Republik Indonesia, “Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003,” in Sekretariat Negara, 2003.
  2. [2] J. H. Stronge, P. D. Tucker, and J. L. Hindman, Handbook for qualities of effective teachers. Alexandria: VA: ASCD, 2004.
  3. [3] Chávez Arcega and M. Antonio, “Instructional technology and media for learning,” Rev. Mex. Investig. Educ., vol. 15, no. 44, pp. 191–196, 2010.
  4. [4] N. A. Handoyono and S. Hadi, “Pengembangan modul pembuatan bodi kendaraan dari fiberglass untuk mendukung Perkuliahan cat dan bodi Kendaraan,” Taman Vokasi, vol. 6, no. 1, pp. 36–44, 2018.
  5. [5] J. Gikas and M. M. Grant, “Mobile computing devices in higher education: Student perspectives on learning with cellphones, smartphones & social media,” Internet High. Educ., vol. 19, no. 1, pp. 18–26, 2013.
  6. [6] C. Bossard, G. Kermarrec, C. Buche, and J. Tisseau, “Transfer of learning in virtual environments: A new challenge?,” Virtual Real., vol. 12, no. 3, pp. 151–161, 2008.
  7. [7] APJII, “Infografis Penetrasi & Perilaku Pengguna Internet Indonesia,” Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia, 2017. [Online]. Available: https://apjii.or.id/content/read/39/342/Hasil-Survei-Penetrasi-dan-Perilaku-Pengguna-Internet-Indonesia-2017.
  8. [8] R. Godwin-Jones, “Emerging technologies: Mobile apps for language learning,” Lang. Learn. Technol., vol. 15, no. 1, pp. 2–1, 2011.
  9. [9] A. Azhar, Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.
  10. [10] A. Garcia-Cabot, L. De-Marcos, and E. Garcia-Lopez, “An empirical study on m-learning adaptation: Learning performance and learning contexts,” Comput. Educ., vol. 82, no. 1, pp. 450–459, 2015.
  11. [11] Prasad S, “A Study on: Attitude of Indian Customers towards Smartphones of Android and Windows Version,” J. Account. Mark., vol. 5, no. 2, p. 5: 167, 2016.
  12. [12] Statcounter, “Mobile Operating System Market Share Indonesia,” Statcounter Globalstat, 2019. [Online]. Available: http://gs.statcounter.com/os-market-share/mobile/indonesia.
  13. [13] A. Satyaputra and E. M. Aritonang, Let’s Build Your Android Apps with Android Studio. 2016.
  14. [14] S. Thiagarajan, D. S. Semmel, and M. I. Semmel, Instructional development for training teachers of exceptional children: A sourcebook. Twin Cities: Leadership Training Institute/Spesial Education, University of Minnesota, 2016.
  15. [15] S. Muyaroah and M. Fahartia, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dengan menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS 6 pada Mata Pelajaran Biologi,” Innov. J. Curric. Educ. Technol., vol. 6, no. 2, pp. 79–83, 2017.
  16. [16] T. Martono Kurniawan and D. Nurhayati Oky, “Implementation of Android-Based Mobile Learning Application as a Flexible Learning Media,” Int. J. Comput. Sci. Issues, vol. 11, no. 2, pp. 168–174, 2014.
  17. [17] I. D. Kurniawati and S. Nita, “Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa,” DoubleClick J. Comput. Inf. Technol., vol. 1, no. 2, pp. 68–75, 2018.